Cas Kite QueQuiComQuanOn

Aquí podeu veure el cas Kite del projecte QueQuiComQuanOn:

Cas Kite: el meu propi aprenentatge

Aquí podeu veure la presentació del meu propi aprenentatge;

Activitat 4: conclusions personals

D'entrada considero que durant el desenvolupament d'aquesta PAC, he assolit un canvi conceptual, en part i tal i com exposa Jonassen (2002), mediat per les TIC; el mapa conceptual construït a partir del CmapTools seria un clar exemple de les anomenades eines de la ment, destinades a interpretar i organitzar el coneixement personal per tal de construir el canvi conceptual. Així, en referència a aquest canvi cognitiu puc afirmar que s'ha produït a partir de la combinació de la teoria i la pràctica; doncs he après a dissenyar implementar, avaluar i analitzar situacions d'Ensenyament i aprenentatge amb la mediació de les TIC i des d'una perspectiva constructivista.

Activitat 4: conclusions finals

Durant aquest mes hem treballat intensivament per a portar a terme aquest projecte, complir amb els terminis indicats i alhora per intentar emmarcar aquesta experiència en un context veritablement constructivista on els tres agents principalment implicats respectin els principis d'aquest model. D'aquesta manera, podem afirmar que durant tot el procés hem actuat i participat activa, col·laborativa, reflexiva i intencionadament, partint de la situació o problema inicial que es volia solucionar. Ens ha calgut buscar estratègies per a trobar solucions als principals obstacles que hem anat trobant;